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Fondamenta scientifiche
Fondamenta scientifiche
White Unicorn e.V. è l'organizzazione specialistica nazionale per l'accettazione della minoranza neurologica delle persone autistiche. Lavoriamo su basi scientifiche secondo il paradigma della neurodiversità, evitiamo la patologizzazione e generiamo conoscenze per l'abbattimento delle barriere attraverso lo sviluppo di un ambiente a misura di persone autistiche.
White Unicorn e.V. è l'organizzazione specialistica nazionale per l'accettazione della minoranza neurologica delle persone autistiche. Lavoriamo su basi scientifiche secondo il paradigma della neurodiversità, evitiamo la patologizzazione e generiamo conoscenze per l'abbattimento delle barriere attraverso lo sviluppo di un ambiente a misura di persone autistiche.
Che cos'è l'autismo?
Che cos'è l'autismo?
L'autismo è una variante neurologica umana su base genetica.
L'autismo è un fenomeno dello sviluppo: ciò significa che inizia nell'utero e ha un'influenza pervasiva sulla crescita, a molteplici livelli, lungo tutto l'arco della vita. L'autismo produce modalità distintive e atipiche di pensiero, movimento e interazione, nonché di elaborazione sensoriale e cognitiva.
Tuttavia, nel contesto di una società progettata attorno ai bisogni sensoriali, cognitivi, evolutivi e sociali degli individui non autistici, le persone autistiche risultano quasi sempre disabili in una certa misura – a volte in modo molto evidente, a volte in modo più sottile.
Questo testo è stato pubblicato nel 2015 dalla casa editrice "Autonomous Press" nel libro "The Real Experts: Readings for Parents of Autistic Children" (I veri esperti: letture per genitori di bambini autistici). Per le citazioni in ambito accademico, si raccomanda di fare riferimento alla pubblicazione originale a stampa.
Walker, N. (2015). What Is Autism? In M. Sutton (a cura di), The Real Experts: Readings for Parents of Autistic Children. Autonomous Press.
Questo testo, scritto in originale in inglese da Nick Walker, rappresenta un'introduzione al tema dell'autismo. Questo concetto, basato sul paradigma della neurodiversità, non è una semplice opinione infondata.
Nick Walker è una studiosa dell'autismo e docente di psicologia presso il California Institute of Integral Studies, nonché fondatrice e redattrice di Autonomous Press, una casa editrice indipendente che si occupa di "disabilità e neurodiversità, percorsi di identità ed esperienza vissuta". Inoltre, Nick Walker è autistica.
Questo testo è stato originariamente pubblicato in lingua inglese sul blog di Nick Walker, "Neuroqueer", ed è stato tradotto in italiano da White Unicorn e.V.
Scuola: Istruzione e Educazione
Scuola: Istruzione e Educazione
White Unicorn Flyer 2023 Scuola italiano.pdfWhite Unicoren Arbeitsheft italiano 1 ed 062023.pdfDiagnosi delle barriere per gli alunni autistici nelle scuole inclusive
Diagnosi delle barriere per gli alunni autistici nelle scuole inclusive
Il nucleo fondamentale del principio di inclusione è che un ambiente di apprendimento dovrebbe essere adattato alle esigenze di tutti gli studenti. In relazione all'attuale ricerca sull'autismo, ciò significa che il successo educativo e la partecipazione sociale degli studenti autistici dipendono dalla rimozione delle barriere rilevanti.
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